未来的教育什么样?韦杰探索中国特色STEM教育模式

作者:yutun 2019-12-03 浏览:323
导读: 在全球化和信息化时代,教育的新概念层出不穷。近年,来自美国科学教育领域的STEM教育,不仅在各种校外教育机构中蓬勃发展,也进入了正规学校教育,甚至被写进了国家科学课程标准。...

通过佛山科学技术学院- 佛山市林业科学研究所农科教合作人才培养基地的建设, 制定了《佛山科学技术学院-佛山市林业科学研究所农科 教合作人才培养基地建设方案》和《佛山科学技术学院- 佛山市林业科学研究所农科教合作人才培养基地建设实 施管理办法》,形成具有佛山科学技术学院特色的校外实 践基地管理制度、运行机制与开放共享机制、实践教育培 养模式、实践教育培养方案、课程体系、实践教育系列教 材、质量监控体系等通过佛山科学技术学院-佛山市林业科学研究所农科教合作人才培养基地的 建设,制定了《佛山科学技术学院-佛山市林业科学研究所农科教合作人才培养基地建设方案》和《佛山科 学技术学院-佛山市林业科学研究所农科教合作人才培养基地建设实施管理办法》,形成具有佛山科学技术学 院特色的校外实践基地管理制度、运行机制与开放共享机制、实践教育培养模式、实践教育培养方案、课程 体系、实践教育系列教材、质量监控体系等颖 漯河医学高等专科学校 06912号 儿童依恋与异常行为的精神病理研究 研究报告 一等奖 陈瑞领 冯霞 范斌 窦丽丽 姬睿铭 李红锋 商丘医学高等专科学校 06913号 高职阶段大学英语教学中开展报刊阅读课的探讨 研究报告 一等奖 张珂珂 薛君 刘亚欣 冯先强 叶鑫 刘闪闪 商丘医学高等专科学校 06914号 对日外来词教学初探 论 文 一等奖 牛振 河南理工大学万方科技学院 06915号 教育体系规范的盲点 论 文 一等奖 张洪新 河南艺术职业学院 06916号 职业教育软件服务外包人才校企合作培养机制与可行性研究 研究报告 一等奖 张巍 马丽 吴强 左艳丽 高淑婷 袁春霞 河南农业职业学院 06917号 高雅校园文化建设中大学生个体道德能力研究 研究报告 一等奖 程德慧 孟雪玲 于伟芹 单培风 王勤明 王瑞霞 河南农业职业学院 06918号 基于教师专业发展的教学团队建设研究 研究报告 一等奖 刘常兴 马慧萍 马志娟 郭晓辉 刘彦博 曹 娅 河南农业职业学院 06919号 基于工作室制的高职动漫专业校企合作机制与可行性研究 研究报告 一等奖 李俊霞 左艳丽 史兴燕 袁社峰 吴 强 蔡盈盈 河南农业职业学院 06920号 自制实验实训设备,创新高职实践基地建设 论 文 一等奖 刘娇月 杨聚庆 史亚贝 王记昌 邰鑫 任燕 河南工业职业技术学院 06921号 体育美学视域下河南高职院校实施阳光体育的研究 研究报告 一等奖 朱云松 程祖宁 李鹏 袁彦博 杜习利 河南工业职业技术学院 06922号 中职政治课评价标准实效性探索 研究报告 一等奖 袁宜芝 蔡娜 白亚利 瞿波 李鹏辉 侯艳峰 河南化工职业学院 06923号 高职院校毕业生就业心理状况调查与对策研究 论 文 一等奖 董英山 安德志 邱中成 何春玲 张秀玲 郑州职业技术学院 06924号 高职院校学生社会主义荣辱观教育实效性研究 研究报告 一等奖 安德志 郭战杰 周丽坤 何林智 曹占霞 郑州职业技术学院 06925号 劳动力转移与职业教育问题研究 研究报告 一等奖 亓正申 刘凯 路卫华 康瑞娇 王鸿燕 许昌职业技术学院 06926号 体育锻炼对大学生负性情绪的影响调查分析 论 文 一等奖 于爱华 许昌职业技术学院 06927号 高职院校电力专业教学中融入职业道德教育的分析与研究 论 文 一等奖 范莉 郑州电力职业技术学院 06928号 警察法学教学模式改革探讨 研究报告 一等奖 刘卉 李政 赖锴 李佳 王传礼 铁道警察学院 06929号 和谐社会视野下大学生合群教育研究 研究报告 一等奖 王传礼 铁道警察学院 06930号 高职项目课程的理论与设计 论文 一等奖 潘裔莎 商丘职业技术学院 06931号 科学的考试观及其实现 论文 一等奖 宋五好 三门峡职业技术学院 06932号 高校学术不端规治体系研究 研究报告 一等奖 李峰 李江涛 吕俊玲 郭建华 张峰会 王亚丽 濮阳职业技术学院 06933号 建设中原经济区背景下示范性高职院校内涵建设研究 研究报告 一等奖 王原璞 高卫红 马海英 李艳慧 张向昕 边莉娟 濮阳职业技术学院 06934号 构建终身教育的理论与实践研究 研究报告 一等奖 李朝军 徐龙淼 张文婷 徐献红 赵战委 赵盛印 濮阳职业技术学院 06935号 郑州市普通高校羽毛球运动开展现状及对策分析 研究报告 一等奖 乔金雨 高鸿彬 张丽兰 姜彦方 马民宇 濮阳职业技术学院 06936号 高职高专实用英语综合教程 著 作 一等奖 赵萍 牛小玲 闫晓红 李君英 王瑞芳 丁美丽 濮阳职业技术学院 06937号 基于中原经济区建设的高等教育发展战略研究 研究报告 一等奖 姜小军 赵学通 宗林莉 翟立新 崔秀丽 张端端 济源职业技术学院 06938号 论高等院校实践“生命化教育”理念的三大要素 论 文 一等奖 强丽 济源职业技术学院 06939号 excel在会计工作中的应用(第二版) 著 作 一等奖 赵艳莉 耿聪慧 郑州财税金融职业学院 06940号 河南省高校系统加强廉政风险防控问题研究 研究报告 一等奖 李功勋 熊光慈 李振伟 刘学民 樊红敏 韩恒 河南省教育厅 06941号 河南高校学风建设问题探究 研究报告 一等奖 程云 雷霆 卜万红 别红暄 毛立红 彭绪琴 河南省教育厅 06942号 小学生数学素养的构成要素分析与培养策略研究 研究报告 一等奖 刘富森 苗东军 侯英敏 王豫宛 王锋涛 姚红雁 河南省基础教育教学研究室 06943号 高中地理新课程教学与课程标准一致性研究 研究报告 一等奖 杨惠茹 杨刚玲 唐红伟 程黎 吴雷娜 赵伟杰 河南省基础教育教学研究室 06944号 探析教师教育机智的培养 论文 一等奖 李义峰 河南省成人教育教学研究室 06945号 学生综合素质提高和职业能力培养关系的研究 研究报告 一等奖 武慧生 孙华 李继伟 韦秋香 娄贺云 李晶晶 河南省财经学校 06946号 中等职业学校施行并完善双证融通模式研究 研究报告 一等奖 葛元月 田丽君 邬俊美 董敏敏 黄文霞 河南省工业设计学校 06947号 构建和完善职教集团运行机制的研究 研究报告 一等奖 袁海英 仵桂芬 朱晴 陈冰 景艳丽 张思慧 河南省商务中等职业学校 06948号 有效教学理念下的中职语文教学模式改革 论 文 一等奖 石磊 河南信息工程学校 06949号 思想政治课教学中的学习兴趣与激励手段 论 文 一等奖 赵巧玲 信阳工业学校 06950号 技能展示与学生全面成长关系的实践研究 研究报告 一等奖 吴童玲 赵民正 和玉梅 张素梅 焦作市职业技术学校 06951号 新形势下农村教师培训模式创新研究 研究报告 一等奖 郭文革 滑县教师进修学校 06952号 体现尝试教学思想的一节英语语法课 论 文 一等奖 万振兴 滑县教师进修学校 06953号 学前教育课件制作(上) 著 作 一等奖 王刚 卢明存 胡炳旭 王学军 胡新祥 南阳幼儿师范学校 06954号 中小学教师职业道德规范践行现状及策略研究 研究报告 一等奖 杨金伟 贺智慧 侯晓红 刘宝莲 段薇 张燕 长葛市教师进修学校 06955号 “形式与政策”课教学方法改革探索——“五多”“五字”教学法 研究报告 二等奖 郭新建 禄德安 于向东 余丽 周倩 白正春 郑州大学 06956号 史论课教学与学生设计构思能力的提高 论 文 二等奖 刘静轩 郑州大学 06957号 来华留学生对河南人文环境认同度的调查与我省留学环境的优化 研究报告 二等奖 韩晓明 陈屏 赵阳 林琳 钟村艳 焦琳 郑州大学 06958号 大学生网络利他行为量表的应用研究 论 文 二等奖 刘慧瀛 刘亚楠 李淑芳 黄雪珂 杜变 侯燕杰 郑州大学 06959号 美国农村地区校车运行存在的问题、原因与对策 论 文 二等奖 刘俊仁 郑州大学 06960号 高校基础阶段日语学习者习得状况之考察 研究报告 二等奖 段帆 崔亚珍 于勇 张燕燕 冯帆 杨桂洪 郑州大学 06961号 美国研究生双学位培养模式研究 研究报告 二等奖 张秋立 孙长青 贾正国 张东霞 王重建 王恪辉 郑州大学 06962号 高校思想政治理论课“互动”式实践教学模式的研究 研究报告 二等奖 张 涵 程明欣 武艳敏 孙艳艳 郑州大学 06963号 从显性操作到内隐拓展:体验式教学的应用与思考 论 文 二等奖 朱艳丽 郑州大学 06964号 媒介融合背景下新闻与传播硕士培养体系的构建 论文 二等奖 孙保营 郑州大学 06965号 三网融合背景下的高校教学信息资源库建设研究 论 文 二等奖 宁光芳 郑州大学体育学院 06966号 泛在学习环境下基于凯利方格法的协作学习模式研究 论 文 二等奖 朱 珂 河南师范大学 06967号 大学生校园行话及流行语的社会语言学研究 研究报告 二等奖 曹旺儒 秦彩玲 赵昉 王敏霞 白桂芬 王凤香 河南理工大学 06968号 提高自动化专业学生工程素质——以电力电子实验为例 论 文 二等奖 王新环 崔志恒 郑征 余发山 河南理工大学 06969号 自动化专业校内外实践基地建设与实践教学改革 论 文 二等奖 张宏伟 张英琦 王新环 河南理工大学 06970号 校企联合大学生创新能力培养模式研究 论 文 二等奖 郑征 李伟伟 王泰华 河南理工大学 06971号 系统功能语言学下的英美文学赏析 论文 二等奖 王翠芳 河南理工大学 06972号 测控技术与仪器本科专业培养方案的研究与实践 论 文 二等奖 董爱华 余琼芳 王福忠 郑征 河南理工大学 06973号 患者参与型教学法促进护理本科生对精神疾病患者正性认知的效果评价 论 文 二等奖 赵杰刚 彭保全 李署亮 史素玲 河南科技大学 06974号 全球化背景下河南省高校双语教学模式改革的理论与实践研究 研究报告 二等奖 张彬 刘云宏 牟维静 吴玉华 李倩 严慧娟 河南科技大学 06975号 高校嵌入式系统课程教学改革探索 论 文 二等奖 张晓东 孙丽君 鲁可 河南工业大学 06976号 高校英语教师跨文化交际能力的调查研究 论 文 二等奖 安晓宇 华北水利水电大学 06977号 “互评机制”大学英语课堂 研究报告 二等奖 宋秋萍 吕朦 刘桂杰 庞彦杰 张红梅 华北水利水电大学 06978号 卓越计划人才培养中电气cad课程的作用 论 文 二等奖 张志艳 赵剑锷 杨存祥 郑州轻工业学院 06979号 低碳理念的服装设计课程教学探索与实践 论 文 二等奖 魏玉龙 郑州轻工业学院 06980号 理论力学授课中的命题式教学方法研究 论 文 二等奖 孙玉周 孙玉周 许君风 中原工学院 06981号 论多媒体技术在高校教育中的应用 论 文 二等奖 薛绯 中原工学院 06982号 《纳米的神奇与魅力》 教学中科学素质的培养 论 文 二等奖 邢琳 高斌 肖冰 贺庆 李林 中原工学院 06983号 探索适合中国实情的高等中医pbl教学百病案例研制 研究报告 二等奖 朱现民 王祥麒 叶险峰 林永青 韩红艳 冯磊 河南中医学院 06984号 提高高等中医院校临床医学专业学位论文质量的探索与实践 论 文 二等奖 曹珊 白娟 刘文礼 刘紫阳 河南中医学院 06985号 论高校校园红色文化建设的意义与途径 论 文 二等奖 谭备战 河南中医学院 06986号 中医本科生“pbl教学”评价体系研究 研究报告 二等奖 韩捷 赵文霞 张琳琪 王永霞 燕树勋 高志卿 河南中医学院 06987号 中医儿科临床学位研究生培养方案改革的研究与实践 研究报告 二等奖 任献青 冯刚 芦锰 丁樱 翟文生 霍勤 河南中医学院 06988号 大学生综合素质培养中教师潜力的挖掘 研究报告 二等奖 武雪芬 朱 鑫 武香香 王新灵 麻秋娟 侯益民 河南中医学院 06989号 中医儿科学教学方法优化研究 论 文 二等奖 单海军 朱珊 任玉梅 黄可丹 陈团营 李玮 河南中医学院 06990号 qq群网络平台在中医药院校《医学免疫学》教学中的应用 论 文 二等奖 张小莉 梅 雪 江 华 河南中医学院 06991号 中医院校来华留学硕士研究生临床实习方案的探讨 论文 二等奖 朱平生 路玫 郑贵珍 常瑛 河南中医学院 06992号 交叉与融合:中医药高校外向型人才培养模式的探索与实践 论文 二等奖 朱剑飞 河南中医学院 06993号 优化《中医儿科学》教学方法的实践与探讨 论 文 二等奖 任玉梅 朱 珊 单海军 黄可丹 陈团营 侯江红 河南中医学院 06994号 高校绩效评价的理论与实践研究 研究报告 二等奖 雒保军 聂 丽 刘美成 王 丹 雒雷鸣 张 睿 新乡医学院 06995号 大众化背景下教师教学质量评价体系研究与实践 研究报告 二等奖 周永卫 程少华 刘林 袁庆新 王东晓 郑州航空工业管理学院 06996号 基于卓越工程师培养的计算机实验教学示范中心建设 论 文 二等奖 刘超慧 芮跃峰 郑州航空工业管理学院 06997号 案例教学在管理学教学中的问题与对策 论 文 二等奖 李武威 郑州航空工业管理学院 06998号 大众文化背景下的古代文学教学 论 文 二等奖 王卫波 崔红军 河南科技学院 06999号 突破高职教育校企深度合作瓶颈的路径分析 论 文 二等奖 裴延锋 河南广播电视大学 07000号 云环境下协作型任务资源分配模型设计 论 文 二等奖 陈贺明 赵国敏 河南广播电视大学 07001号 中文工具书与基础教育阶段语文教师素养研究 研究报告 二等奖 孙津华 孟玉红 张聪慧 张晓英 王海军 张建 河南教育学院 07002号 卡塔尔新世纪教育体制改革研究 论 文 二等奖 郭勇 信阳师范学院 07003号 我国营利性学校的合法律性探析 论 文 二等奖 余中根 信阳师范学院 07004号 注重过程管理与质量的钢结构课程设计的改革与实践 论 文 二等奖 熊瑞生 信阳师范学院 07005号 地方高校公共艺术教育存在的问题与对策 论 文 二等奖 何亚峰 信阳师范学院 07006号 大学英语教学中英美文学融入的有效途径:文本细读 论 文 二等奖 于淼 王阳阳 缑广飞 侯朝阳 傅翀 信阳师范学院 07007号 河南省会展专业教育现状与对策研究 论 文 二等奖 周全明 信阳师范学院 07008号 “德育讲师团”:地方高校思想政治理论课实践教学创新的思考 论 文 二等奖 门献敏 信阳师范学院 07009号 激发学生学习《大学物理》兴趣的一种方法 论 文 二等奖 丁超亮 洛阳师范学院 07010号 地方师范院校通识教育课程体系改革策略 论 文 二等奖 周 震 李 蕾 洛阳师范学院 07011号 “三段式”教育模式的构建研究——基于新课改的高师美术教学法课程优化改革 研究报告 二等奖 李建忠 李 蕾 郭 珂 郭欣欣 宋新喜 牛志强 洛阳师范学院 07012号 基于本土非遗资源的豫北高校美术学科的优化研究 研究报告 二等奖 王明磊 马静 王丹 宋伟 赵涛 安阳师范学院 07013号 环境艺术设计专业工作室教学模式的探索 论 文 二等奖 田晓 南阳师范学院 07014号 cbi教学理念指导下的大学英语教学实践 论 文 二等奖 万明科 南阳师范学院 07015号 中小学英语教师继续教育课程体系改革亟待解决的几个问题 论 文 二等奖 苗宁 南阳师范学院 07016号 理工类院校高等数学教学改革的思考 论 文 二等奖 刘爱超 李小朝 黄淮学院 07017号 大学生学习倦怠的综合干预效果分析 论 文 二等奖 刘彦军 黄淮学院 07018号 电力电子技术仿真实验教学与创新思维拓展 论 文 二等奖 苏良昱 王武 葛瑜 许昌学院 07019号 labview环境下信号处理类课程信息化实验仿真平台 论 文 二等奖 周雅 殷志锋 许昌学院 07020号 新建本科院校应用型经济管理人才培养质量保障体系的关键要素——基于许昌学院的实证分析 论 文 二等奖 钟和平 许昌学院 07021号 精品课程教学视频摄制中的问题及对策 论 文 二等奖 汪凯 许昌学院 07022号 孝文化与高校思想道德教育 论 文 二等奖 王丽英 许昌学院 07023号 河南省中等城市小学生英语口语的母语负迁移现象调查 论 文 二等奖 刘彩霞 许昌学院 07024号 农村幼儿园保育工作的困境及对策 论 文 二等奖 曹思敏 许昌学院 07025号 新时代环境下高校艺术专业素质教育的创新模式探析 论 文 二等奖 王菲 许昌学院 07026号 钧瓷设计融入当代高校艺术设计教育的实践与思考 论 文 二等奖 张晓珂 许昌学院 07027号 河南省留学生教育现状及原因分析 论 文 二等奖 梁蕾 许昌学院 07028号 基于创新创业能力培养的有机化学实验课程教学改革与实践 研究报告 二等奖 孙婷 李公春 李静 吴长增 鞠志宇 牛亮峰 许昌学院 07029号 地方高校机械专业工程实践教学体系的构建 论 文 二等奖 杜鑫 李文星 新乡学院 07030号 地方院校物理学科人才培养方案存在问题及改进建议 论 文 二等奖 赵红枝 黄娟 梁彦天 程素君 刘增平 张向丹 新乡学院 07031号 新时期中小学教师继续教育发展途径探析 论 文 二等奖 周曙光 新乡学院 07032号 格式塔学习理论对高校声乐教学的启示 论 文 二等奖 万 蕾 郑州师范学院 07033号 从“学科逻辑”到“专业发展逻辑”——论教师教育课程的逻辑建构 论 文 二等奖 王俊明 郑州师范学院 07034号 河南省体育硕士专业学位研究生教学质量保障体系研究 研究报告 二等奖 常志利 王艳花 闫西萍 王 涛 孙 梅 闫西萍 郑州师范学院 07035号 “班班通”网络环境下课堂教学应用模式研究 研究报告 二等奖 贾遂民 魏 萌 李正超 杨 臻 张旭华 刘宏伟 郑州师范学院 07036号 《春秋》学派之于传统儒学的意义 论 文 二等奖 徐继英 郑州师范学院 07037号 解析电影《战马》中的音乐 论 文 二等奖 何 卓 郑州师范学院 07038号 动漫专业实践教学方法的改革探索 论 文 二等奖 王娟 刘岩 南阳理工学院 07039号 河南省高等教育发展规模和速度研究——基于河南省本科院校英语专业发展出路的调查 研究报告 二等奖 段奡卉 李晓霞 郭爱先 郭银玲 张海琳 洛阳理工学院 07040号 人文素质培养融入高等数学课程教学的研究与实践 研究报告 二等奖 周家全 许超 裴丽芳 运士伟 周会娟 任铭 洛阳理工学院 07041号 高等教育功利化倾向研究——以河南高校为例 研究报告 二等奖 李会转 褚艳红 黄保安 谭丽娜 卢莉丽 王喜凤 洛阳理工学院 07042号 教学机智:成人教育中师生交往的德性媒介 论 文 二等奖 赵传兵 洛阳理工学院 07043号 音乐教育对中学生情绪智力影响的实证研究 论 文 二等奖 孟 展 洛阳理工学院 07044号 二语教育范畴下支架理论之应用研究 研究报告 二等奖 李培红 段奡卉 乔燕 黄瑞 刘聪颖 许晖 洛阳理工学院 07045号 听力焦虑与听力成绩相关性的实证研究 论 文 二等奖 李丹 洛阳理工学院 07046号 河南省高等教育事业评估体系构建与评价方法研究 研究报告 二等奖 王璐 曹利培 师文月 周晏 吴静松 苏华 安阳工学院 07047号 高职院校学生职业素质养成教育的研究与实践 研究报告 二等奖 杜鹏娟 李利红 马海燕 丁露露 汪洋 裴亚玲 河南牧业经济学院 07048号 宠物解剖学教学中培养学生创新意识和实践能力的探讨 论 文 二等奖 王军 霍军 程会昌 河南牧业经济学院 07049号 高职高专金融与证券专业实践教学体系的改革研究与实践 研究报告 二等奖 高敏 朱新涛 宋晓薇 朱晓哲 李琰 汤晓阳 河南牧业经济学院(西校区) 07050号 高校心理危机预警及应急处置系统建设研究 研究报告 二等奖 赵倩 河南牧业经济学院(西校区) 07051号 河南省农村初中生辍学问题的实证研究 研究报告 二等奖 王亚娟 刘翠玉 张春兰 王鑫宏 程绍珍 任艳 黄河科技学院 07052号 电磁场与微波技术课程教学改革与研究 研究报告 二等奖 吴显鼎 张具琴 李姿景 王二萍 贺素霞 黄河科技学院 07053号 服装艺术设计专业课程教学模式改革现状与必然性 论 文 二等奖 李娜 黄河科技学院 07054号 河南省三本院校工科大学生就业创业问题研究 研究报告 二等奖 魏民 王新平 袁保华 李磊 陈怡 杨存博 郑州升达经贸管理学院 07055号 cbe教学模式在我国学校体育学课程中应用的创新研究 研究报告 二等奖 刘悦 郭淑君 张营 王菲 俞芳 河南理工大学万方科技学院 07056号 医学专业本科生《思想道德修养与法律基础》实践教学体系的改革研究与实践 研究报告 二等奖 王彦杰 杨捷 赵云娟 郭朝辉 贾臻 罗会宇 新乡医学院三全学院 07057号 独立学院信息技术应用与推广实践 论文 二等奖 赵俊强 新乡医学院三全学院 07058号 河南省现代职业教育体系构建研究 研究报告 二等奖 杨淑云 王周海 孙丽娜 丁传锋 牛语涵 郑州科技学院 07059号 民办高校青年教师人格特征与心理健康关系的研究 研究报告 二等奖 刘明川 高战盈 田花 卢乙贵 郑州科技学院 07060号 应用型本科高校英语专业课程结构优化研究报告 研究报告 二等奖 宋新克 张平丽 刘希瑞 郜万伟 李留涛 蒋丽琴 郑州成功财经学院 07061号 中原经济区崛起背景下高职高专院校英语学科建设研究 研究报告 二等奖 柴玉洁 普昆 马秋丽 段珂 祝迎迎 河南机电高等专科学校 07062号 模具拆装实训改革探讨 论 文 二等奖 于智宏 河南机电高等专科学校 07063号 高校大学生艺术素质教育透视与对策 论 文 二等奖 王云英 河南机电高等专科学校 07064号 高校师德现状及对策探析 论 文 二等奖 庞玉娴 姜锡伦 郑州电力高等专科学校 07065号 集控专业理实一体化人才培养模式改革与实践 论 文 二等奖 杨宏民 杜雅琴 李献忠 李文举 郑州电力高等专科学校 07066号 高职专发电技术类专业实训基地建设规划的研究 论 文 二等奖 杨小琨 李献忠 郑州电力高等专科学校 07067号 以学生为中心的《可编程控制器》课程改革 论 文 二等奖 尹亚南 宗海焕 郑州电力高等专科学校 07068号 基于河南省的幼师生见习、实习基地效性及幼儿教师培训基地一体化研究 研究报告 二等奖 郑国香 杨雪萍 李晓洁 何国强 王彩凤 郭忠玲 郑州幼儿师范高等专科学校 07069号 高职院校职业品牌文化建构研究与实践 研究报告 二等奖 闵建国 闵

印度神油养跨学科人才”的理念不谋而合。

STEM教育落地中国

section a教学设计 二 王江 浅谈初中语文阅读教学的策略 二 王艳梅 浅谈“浮力”的复习 二 姚兰 浅谈怎样学习声乐 二 白吉钦 浅谈垂范在德育教育中的作用 三 陈星 教材重构,让思品教学焕发生机 一 苟小军 七年级学生习惯养成教育初探 三 苟小军 浅谈数学思想方法的复习策略 一 管秀梅 中学物理实验教学探究 三 贺芳 浅谈初中数学建模思想教学 二 黄兴林 浅谈学校平行班班级管理之得失 鼓励 蒋红 浅谈物理教学中如何突出重点和难点 三 金麟 浅谈九年级化学概念教学 三 李建文 中学数学分层教学的实践与思考 三 林娅 浅谈提高课堂教学的有效性 二 马丽仙 初中历史学业水平考试复习策略 三 孙文宏 浅谈初中生物教学中“有效教学”的策略 三 谭诤 不争时间挣情感 三 王远华 浅谈学困生转化工作 三 王喆 浅谈美术课程在素质教育中不可替代的作用 三 吴倩 作文教学以人为本,贯穿日常教学中 三 杨斌 谈后进生的转化工作 三 张力波 精彩总是不期而遇 鼓励 白晓琳 中学历史教师课堂教学行为评价概述 一 陈朵 实现生活化政治教学 展现无穷教育魅力 二 陈艳风 初探高中地理读图表能力的培养 二 陈怡戎 高一地理自主学习能力调查结果分析 二 段云焕 巧用教学资源 营造时髦课堂 二 方桦 思维导图在区域地理复习中的运用模式探究 二 郭丽琴 论高中历史教学中史料的运用和分析 一 郝群华 “速度改变快慢的描述——加速度”教学设计 三 何薇 浅说高中学生考试焦虑的阅读疗法 一 何欣桐 语文教材中朱自清散文研读 二 胡飞 高二物理选修3-1中蕴含的物理科学方法 二 胡飞 “场场、电场强度”的教学探微 三 胡飞 对中学生科学探究能力评价公平性问题的思考 二 胡倩 探索高中词汇教学的问题以及教学对策 二 黄显珍 2013高考备考政治学科总结与反思 二 李刚 “化学平衡”教学难点及教学对策 一 李海艳 从欣赏美的角度反思如何做一名称职的教师 二 李洪涛 高中数学微积分教学研究 一 李继梅 陈述性知识学习理论对高中语文诗歌鉴赏教学的启示 一 李萌 “思维导图”在新课程背景下高中化学 二 李萌 新课程背景下的化学有效性教学 二 李萌 苏敏松 “原电池的工作原则”中的应用 一 李映斌 《雨霖铃》教学设计 二 廖艳 浅谈分析法在高中数学课堂中的应用 二 刘婧华 how to help students develop positive learning strategies 二 吕先锋 以今年高考题进行政治课教学反思点滴 二 罗俊杰 通过正交实验法对乙酸乙酯合成实验影响因素的研究 一 马红兵 提高学生课堂参与度的有效策略研究 三 毛远华 如何激发学困生提高学英语的兴趣 鼓励 彭云仙 提高高中生英语写作能力的策略方法 二 沈永龙 太平天国乡官制度建设探究 鼓励 孙毅 “地球公转地理意义”疑难问题专项突破 三 孙毅 等值线图判读导学案 三 万腾蛟 探究高中概率问题的求解 一 王春芳 高三复习中数学解题策略的培养 二 王红专 区域图的定位与判读 三 王瑜娜 浅谈作文素材的积累 二 王自勇 聚焦有效备课 生成高效课堂 一 徐银会 浅谈高中生物学业水平考试备考策略 二 徐银会 《能量之源——光与光合作用》教学设计 三 杨珺 运用新思维优化职中写作教学 二 杨敏娟 关于高中英语语法教学的几点建议 三 杨涛 有效提高教学质量八步走 鼓励 杨涛 构建教学新过程 有效提高教学质量 三 杨有林 多媒体在初中化学教学中运用的体会 三 叶兵霞 实习教师在英语课堂管理出现的问题及对策 二 张金荣 与轻弹簧有关的物理模型 二 张文建 隐藏在物理教材中的数学知识 二 张有能 新课改下高中课堂小组合作学习有效性思考 二 张子凤 如何让历史人物走进中学课堂 一 赵涛 浅谈如何实现初高中文言文学习的顺利衔接 二 郑翠 中学地理课堂教学之“陷阱”设置 三 黄露 高中生语文阅读能力的培养 二 薛媛 高中生英语写作存在的问题及对策 二 郑莹 新课程理念下优化高中化学实验教学的实践 三 黄星 中日作文教学比较 二 李红 “校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的作用 鼓励 卢燕 初中新目标英语教材使用中的一些体会及建议 三 卢燕 初中英语学业水平考试词汇总复习 鼓励 卢燕 初中英语学业水平考试及教学建议 三 石丽琼 英语音标对于初中英语自主学习的重要性 三 石丽琼 初中英语阅读教学中的问题设计 二 王静 校园语言的规范性 三 王静 论语文教学中对学生健康情感、积极态度、正确价值观的培养 三 肖飞 教师的人格魅力——学生快乐的源泉 二 薛文红 初中数学规律探索题的四个常见模型 三 杨飞 浅议初中思想品德课的新课导入方法 三 韩静娜 寻找自己教学中的“有效课堂” 三 李海燕 “爱”是信任和宽容 三 李海燕 《植树问题》教学设计 一 李潍妤 引领学生感悟古诗魅力 三 李远梅 依据不变量解决问题 鼓励 李远梅 巧用设数法解题 三 李远梅 略谈以教师的“导”促学生的“学” 二 龙亚玲 德育教育在数学课堂中渗透的案例 二 龙亚玲 小学低年级学生数学习惯的养成 三 卢云双 在有趣情境中快乐学习数学 三 卢云双 对《数学广角》的思考 二 彭秀芬 问题——丰富课堂,快乐教学 三 彭秀芬 谈“急躁”教学的害处 三 田艳武 课外阅读好处多 鼓励 田艳武 《自己的花是让别人看的》教学设计 二 王芳 “让学生主动参与数学教学”之我见 三 杨青 《平行四边形的面积》教学设计 三 杨青 小学数学创造能力的培养 三 杨妤 数学课堂中的“愉快教育” 三 尹洁 《真理诞生于一百个问号之后》教学设计 二 尹洁 提高识字教学效果的几点建议 三 张楠 我的智慧课堂 二 周燕 在小学数学教学中培养学生的创造性思维 三 周燕 “失之毫厘,差之千里”教学案例 一 赵霜 浅谈powerpoint课件制作在中学数学教学中的优化设计 二 戴芳 浅谈幼儿园《三字经》教育的意义 三 戴若娆 浅谈《三字经》 三 范婷婷 浅谈《三字经》教学中幼儿谦让行为的培养 三 黄磬溦 《三字经》与孩子的生活 鼓励 李建民 孩子小也需要学习“感恩” 三 潘红 谈幼儿园《三字经》教学 三 潘闻 《三字经》在幼儿教育中的启蒙作用 三 施蕊 浅谈《三字经》与当代教育 三 孙飞 学习《三字经》让幼儿懂得谦让与竞争 二 王红萍 浅议我园《三字经》教学实践活动的目标价值取向 二 韦堂翠 试论《三字经》对幼儿教育的影响 三 温莹莹 浅谈《三字经》经文学习的积极意义 三 闻婧含 培养幼儿诵读《三字经》的兴趣 三 杨玉龙 《三字经》对孩子的深远影响 三 张海燕 我在《三字经》教学中的点滴体会 三 张素娟 幼学《三字经》的可行性与必要性 二 张颖 《三字经》教学实践研究促进师幼共同发展 二 朱晋 浅谈《三字经》幼儿教学方法 三 朱婷 浅谈《三字经》的榜样作用 鼓励 刘若静 地理课堂教学有效提问点滴 二 邓红梅 对红河州现行幼儿园教材的几点思考 一 杨玲 谈谈共鸣在歌唱中的运用 二 袁春 浅谈儿童文学校本课程的开发 二 白美芬 数学中的有效教学 鼓励 何佳 浅谈音乐中的美育教育 三 何丽丽 浅谈小学一年级语文教学 三 何莲梅 学生计算能力的培养 三 李彦芳 探究小学数学“低年级课前五分钟”的奥妙所在 二 梁晞 小学教育信息化实践与思考 三 马雪姣 “认识人民币”教学设计 三 苏艳 《景阳冈》教学设计 三 孙菊 学生是学习的主人 三 肖建英 简便计算的错误分析及有效解决策略 一 肖建英 巧用几何直观促进运算定律的理解与应用 三 张双燕 巧法学拼音 鼓励 钟坤男 “找规律”教学设计 三 李仙 数学日记——心心相印的教育 二 唐丽萍 小学语文“创设情境—自主探究—合作交流”的教学模式探索 三 杨亚楠 中国传统文化和当代大学生思想政治教育的思考 一 贡山县 李润兰 《地震中的父与子》教案设计 三 李润兰 浅议小学生道德修养 三 杨树鸿 浅谈小学班主任工作 三 姚丽珍 教师付出后的回报 三 余光 珍惜水资源 三 余光 《编织金色的梦》教学设计 三 陈华 培养和提高学生在课堂教学中的自学能力 三 董春丽 少数民族学生攻击性的调查研究及其行为的防范与矫治 二 樊红娥 一种新型的学习卡片——折叠式学习卡 一 戈雪玲 独龙族学生学习数学障碍的原因及对策 一 雷晓霞 如何提高边疆民族地区中学生的作文水平 三 李益华 浅谈如何激发中学生学习化学的兴趣 三 卢佐 高中思想政治课教学方式现状分析及对策 二 熊飞 国培帮助了我 三 杨燕 学校篮球竞赛中关节损伤原因与预防措施的研究 三 张继梅 少数民族地区初中地理课程的生活性教学方法策略研究 三 张晓艳 浅析重视生物学重要概念的教学 三 朱绍花 谈谈数学教学中逻辑思维能力的培养 三 左美祥 初中物理课堂框架式教学设计 三 李桂菊 构建初中语文有效课堂的几点思考 三 何志琦 应用题系列化训练的核心是思维训练 三 李润兰 浅谈小学语文课堂教学中的语言文字训练 三 李玉芳 培养少数民族学生的识字能力 二 刘凤美 《争吵》教学设计 鼓励 田晓燕 浅谈一年级说话写话的指导方法 三 姚丽珍 小学数学教学之浅见 三 广南县 高红梅 让学生在数学活动中学会创新 二 农剑巾 美术教育对壮族传统工艺运用的重要性 三 农锦德 怎样把握阅读教学中的“读” 三 余尚友 新课程下数学课的导入艺术 三 陈舒 运用交互式电子白板,构建小学数学高效课堂 二 黄艳红 学具在小学数学教学中的作用 三 郑礼平 交互式电子白板在小学数学教学中的运用 一 陈国彩 小学高段数学解决问题的策略初探 三 陈烈清 家校联系的有效性 三 何应秀 教师素养竞赛之评课技能感悟 三 何应秀 梯度发展 演绎语文兴趣活动“三重奏” 一 黄国丽 浅析小学英语教学人文课堂的构建 二 黄国丽 小学英语生活化教学实施浅析 三 姜书华 偶遇 鼓励 旷正萍 浅谈用发现法教归类识字 鼓励 李琳琳 让音乐课绽放光彩 二 廖农瑛 给学困生跳板,给学困生希望,给学困生动力 三 卢德兰 电子白板是构建高效课堂的桥梁 三 陆发祥 “单元整合模块教学”在打造高效课堂中的意义 三 陆兰艳 浅谈如何指导小学生看图作文 三 陆永华 “接龙式”作文教法初探 三 陆云华 低年级语文教学的巧设识记点滴 三 罗瑞 浅谈小学生乐学语文的技巧 三 蒙艳波 浅议交互式电子白板在语文课堂中如何优化教学 鼓励 蒙玉兰 小学语文小组合作学习的常见问题与对策 鼓励 蒙玉兰 巧用电子白板,促进高效课堂 鼓励 蒲平忠 浅谈“小组合作”在小学语文教学中的作用地位 三 邵家凯 浅谈开放式的语文作业 二 田建松 成语教学点滴 二 汪黄艳 浅谈如何提高学生语文素养 三 王杰 试做教学改革的“懒”教师 三 王静萍 小学文言文教学中的有效朗读指导 鼓励 王静萍 让作文插上想象的翅膀 三 韦园美 提高小学生作文水平从培养观察能力做起 三 姚里仙 语文学习兴趣培养之我见 鼓励 张胜 浅谈电子白板在小学语文高效课堂中的作用 鼓励 周婷婷 对小学生作业批改的几点看法 二 方志琼 新课程理念的把握是实现高中英语飞扬的保障 三 李在春 学生校园文明礼貌中存在的不文明现象 三 陆建禄 比较用三种不同方法测量铜丝的直径 鼓励 王家恒 如何提高数学课堂教学效率 三 王家恒 数学在民间艺术中的应用 二 韦祖勇 广南县第二中学学生课外体育活动的发展现状分析及对策研究 三 徐世芬 当代青年网络成瘾现象及其对策 三 杨天芳 广南县坝美旅游开发研究 三 叶春喜 浅谈教师服饰的作用 三 付如兰 云南省农林院校双语教学现状调查及对策分析研究 三 高世婵 在中学语文教学中如何引导学生想象 一 黄思杰 对“苏轼文人画论”的评析 二 罗剑 浅谈分块矩阵的应用 三 母昌勇 数学开放题在培养中学生发散思维能力中的作用 二 母昌勇 三角函数最值的求法 一 赵世友 如何解一元二次方程 三 韦开雄 初中学生厌学心理成因及对策 三 朱光宏 优化师生关系 提高教学质量 三 柏玲 大班语言活动:美丽广南我的家 鼓励 柏玲 遵循原则,在美术活动中渗透环保教育 三 布裕梅 浅谈幼儿观察力的培养 三 布裕梅 浅谈如何对幼儿进行“爱的教育” 三 代燕 如何培养幼儿早期阅读的兴趣 三 代燕 主题背景下如何激发幼儿对音乐活动的兴趣 三 范珍春 大班艺术活动:好吃的彩色面条 三 范珍春 浅谈家庭对幼儿心理健康的影响 三 范珍春 浅谈幼儿体育活动各个环节合理安排的重要性 二 胡云秋 大班体育活动:趣玩“弄罗” 三 胡云秋 探索新形势下幼儿园传统节日教育的思考与实施策略 二 胡云秋 论如何在节日亲子教育活动中促进和谐的亲子关系 三 黄凤波 中班健康活动:勇敢的小救兵 鼓励 黄凤波 大班语言活动:胆子大,胆子小 鼓励 黄凤波 大班生活活动:欢乐元宵节 三 黄凤波 中班艺术活动:我的笑脸 三 黄凤波 中班语言活动:手套 鼓励 黄凤波 浅析小班幼儿生活能力的培养 鼓励 黄凤波 浅谈幼儿数学教育的实践活动 鼓励 黄凤波 让游戏成为幼儿语言交往的舞台 三 黄凤波 营造快乐运动天地,促幼儿健康成长 二 季春波 浅析家园互动合作关系 二 季玲惠 幼儿园教育资源整合初探 鼓励 蒋海波 如何让幼儿愉快的唱歌 三 蒋海波 谈幼儿早期识字阅读 鼓励 蒋海波 有效发展幼儿的想象力 三 蒋海波 家园携手,幼儿礼仪从我做起 三 蒋璇 “消防安全疏散演练”活动方案 鼓励 蒋璇 构建农村园本特色培训,促进民族教师专业成长 一 李天云 大班环保活动:让家乡更美 三 李天云 巧手自制体育器械 用心创造童趣世界 一 李云婵 大班语言活动:会说话的手 鼓励 李云婵 中班安全活动:火的认识 三 李云婵 浅谈幼儿园坦应具备的语言魅力 三 李云婵 浅谈如何培养幼儿的绘画兴趣 鼓励 梁启慧 玩线活动对幼儿早期智力开发的重要性 二 廖绍荣 浅谈幼儿园学前班美术教学活动的探索 三 陆红菊 浅谈幼儿教师职业倦怠的原因及缓解策略 鼓励 陆红菊 家长助教——家园合作更和谐 鼓励 陆晓玲 初入园幼儿哭闹情绪的研究 二 陆晓玲 怎样和孩子一起成长的一些思考 鼓励 罗明芬 中班艺术活动:神奇的水果 鼓励 罗明芬 幼儿的“积”乐世界 三 罗明芬 《指南》背景下的时尚教育 鼓励 罗明芬 墙画的魅力 三 罗艳芬 浅谈幼儿良好行为习惯的培养 三 孟照明 大班综合活动:好吃的紫菜包饭 三 孟照明 大班语言活动:鼠爸的烦恼 三 孟照明 大班语言活动:有趣的汉字 鼓励 苗燕 数学活动:10以内的单数和双数 鼓励 苗燕 学前班数学活动设计:找规律 三 苗燕 中班美术活动:画鹅 三 苗燕 中班数学活动:校园外的数字 三 苗燕 大班语言活动:游“相反王国” 三 苗燕 大班数学活动:7的组成 鼓励 苗燕 大班健康活动:闯关 鼓励 苗燕 中班科学活动:认识三种常见的面食 鼓励 苗燕 浅析幼儿自信心的培养 三 苗燕 浅析幼儿心理健康教育 二 苗燕 论现代教育技术在幼儿教育中的应用 三 苗燕 浅谈新时期幼儿教师角色定位 一 苗燕 浅谈幼儿的环保养成教育 三 苗燕 浅谈幼儿自我保护能力的培养 三 苗燕 幼儿“爱心”教育之我见 三 苗燕 中班体育活动:当兵 鼓励 农玉芬 浅谈幼儿早期教育的作用及途径 一 农玉芬 浅谈广南县幼小衔接中普遍存在的问题及对策 一 农玉芬 大班幼儿绘画的特点及对幼儿成长的作用 鼓励 彭冰艳 浅析民间游戏走进农村幼儿园 鼓励 彭冰艳 传承优良品质 节约教育从小做起 鼓励 宋洁 大班游戏活动:翻锅盖 三 宋洁 大班艺术活动:铜鼓声声 三 宋洁 运用奥夫音乐教学法开发利用本土音乐资源的有效策略 一 孙洁 艺术领域的理解与心得 三 孙洁 中班体育活动:爱心大营救 三 王文琼 如何帮助儿童克服恐惧心理 鼓励 文献 中班社会活动:认识少数民族 鼓励 文献 健康、快乐的生活 鼓励 文献 浅谈幼儿良好行为习惯养成教育 鼓励 文献 浅谈游戏在教育中的作用 鼓励 文献 浅谈幼儿早期阅读培养 一 翁恒丽 新入园小班幼儿常规培养之我见 一 翁恒丽 浅谈培养幼儿动手能力之我见 三 谢权慧 大班数学活动:小熊分饼 三 谢权慧 快乐 探索 鼓励 谢权慧 以美育人 展现个性 鼓励 谢权慧 浅析农村幼儿语言表达能力的培养 鼓励 杨桂美 浅谈丰富大班幼儿语言环境之我见 三 杨继薪 大班数学活动:容积守恒 三 杨继薪 对绘本阅读视域下的学龄前儿童教育教学探究 二 杨继薪 挖掘家长资源的有效策略 二 杨瑞江 做好幼儿园保育工作之我见 二 杨瑞江 农村民办幼儿园存在的问题及其对策 二 尹一程 小班奥尔夫音乐《咿呀咿呀哟》教学活动计划 三 尹一程 小班健康《好玩的布垫》教学活动计划 鼓励 尹一程 浅谈“农转城”幼儿教育 二 尹一程 也谈如何让幼儿喜欢上幼儿园 鼓励 张元梅 大班数学活动:7的组成 三 张元梅 大班语言活动:蚂蚁飞上天 二 张元梅 肢体语言在幼儿教育中的巧用 三 张芸 浅论如何更有效开展幼儿园体育活动 鼓励 张芸 做儿童世界的守护者 鼓励 钟友琼 民间儿童游戏活动设计:转个弯弯到婆家 二 钟友琼 民间儿童游戏活动设计:打飘飘石 三 钟友琼 利用节日开展多样化的开放日、亲子活动 一 周梅 中班综合活动:好玩的洞洞 鼓励 周梅 浅谈情绪对幼儿智力的影响 鼓励 周梅 浅谈儿童心理学视角下的幼儿教育 三 李元普 《三国》之殇 二 杨绕 浅谈在农村初中语文教学中的学生自主学习能力的培养 二 曾佐芬 灵活运用多媒体构建初中高效语文课堂 二 程杰 浅议农村初中学校控辍保学 二 邓凯 如何提高农村初中学生的身体素质 三 胡科荣 广南壮族民间文化面临的危机与抢救保护对策 三 黄丽花 地方音对英语口语学习的影响 二 姜明丽 创新教育在生物教学中的渗透 二 李铁波 英语合作学习有效性探讨 三 刘应玮 关于文山边远山区中学生现状及思考 二 谢良涛 初中数学教学中学生解题错误的处理策略 三 余俊 论体育教学中发挥学生主体性 鼓励 张红林 户外拓展训练在中学班主任德育工作中的作用 二 莫良洁 体现课标理念 例谈学法指导 二 何安光 如何备好一堂初中思想品德课 一 王海燕 为共创文明县城而努力 鼓励 姚江辉 浅谈物理学习中常用的探究方法 二 张文丽 初中思想品德课教法探讨 二 张昭晗 略读课文教学一得 二 张昭晗 农村民族地区学生语文兴趣的培养 三 陆贤爱 浅谈培养学生的化学学习兴趣 三 刁景慧 在数学课中培养学生的创新意识 二 何应英 小学语文单元整组复习刍议 二 何应英 《月球之谜》“同课异构”的教学探索 三 杜德鸿 农村小学数学教材使用方法初探 三 陈华生 别“枪毙”一个“爱迪生” 三 陈燕 浅谈育人心得 三 李芳云 守旧还是创新 鼓励 刘金建 谈谈怎样上高效课堂 三 王金硕 让语文课堂激情四射,快乐无限 三 何加富 浅谈怎样上好科学学科“探究课” 三 黄诚迪 如何上好小学音乐欣赏课 二 王祥会 如何让小学生对音乐课感兴趣 三 陈烈波 农村小学寄宿制班级管理的研究与实践 三 黄子华 浅谈教师的素养 三 李凤 用心关爱每一个学生 三 李桂香 班主任工作心得体会 三 李明 切忌经常用生气发火来管理学生 二 陆保萍 《地震中的父与子》教学片段 二 陆保萍 浅谈高快课堂中如何转变教师的角色 三 陆晓妮 浅谈新形势下少先队辅导员工作策略 二 罗萍 有效合作促高效 二 农春玲 精细化统计分析成绩 大幅度提高教学质量 一 吴永梅 农村“隔代家庭”孩子的教育问题初探 三 李凤 《植物妈妈有办法》教学设计 三 陆家惠 如何培养低年级学生解决数学问题能力 二 陆金权 如何把小学数学教材用活、把学生教活 二 农廷艳 浅谈小学音乐课堂教学中的情境创设 三 阮自春 小学数学作业批改的几种有效方法 三 韦伟 浅谈如何培养学生课余体育训练的兴趣 鼓励 徐升晖 谈如何培养小学生的体育课兴趣 鼓励 陆慧 如何提高音乐课教学质量 二 魏自永 浅析农村小学教育教学的突出现象 三 魏自永 在小学数学教学中怎样培养学生的学习兴趣 三 何道勤 浅谈小学语文教学中轻松的课堂氛围 三 何道勤 试论小学语文教学中的心理健康教育运用 鼓励 郎廷荣 浅谈小学语文课堂教学中素质教育的应用 鼓励 郎廷荣 浅谈如何上好一堂小学语文课 三 李丽芳 浅谈识字教学 三 刘富书 我的教学生涯梦 三 汪绍梅 如何激发学生的学习兴趣 三 韦堂文 浅谈语文课程资源的开发与利用 三 谢东 美术教学中如何调动学生的学习热情 三 幸让军 优化课堂教学 发展学生思维 三 杨胜麟 试论教育信息化 鼓励 姚群 浅谈农村小学生朗读的指导 二 张继莲 浅谈小学生作文的批改 三 赵培林 怎样培养小学生的写作兴趣 三 代增良 浅谈农村初中美术教育如何适应新当今课改 三 董向平 农村初中生文言文阅读能力初探 二 豆玉清 浅谈初中历史课学生如何自主学习 三 段定江 浅析课堂教学“实例课文”的有效性分析 一 段定江 小议中学生现代文巧读、精思的阅读与答题技巧 二 付如春 浅谈中学生心理特点在物理教学中的利用 鼓励 李时超 浅谈思想政治教学中的“活动课” 三 李时超 如何在学中政治课教学中开展愉快教育 三 李文良 班级管理创新的几点尝试 三 廖明芬 浅谈中学生语文自学能力的培养 二 林功卫 语文教师充当的角色 二 林永清 浅谈农村中学政治教学方法的改革思路 三 卢玲芬 在英语课中培养学生的创新思维 鼓励 陆佳星 小议初中语文课前预习 二 吕登辉 如何提高中学英语阅读 三 马丽芬 农村中学教师如何适应新课程改革 二 马文柱 在语文教学中汉字部首的解析 一 农石勇 初级中学转化后进生的策略 三 农石勇 浅谈初中班级管理者的必备条件 三 农跃宁 农村初中如何利用语文课程资源 三 覃通珍 浅谈如何提高初中学生历史应试成绩 三 覃通珍 浅谈中学历史课程资源的开发和利用 三 唐熙 批注阅读在作文讲评课中的运用 二 王彦斌 浅谈初中生语文课内阅读 一 王轶铭 浅谈差生 三 王云龙 浅谈八年级学生如何在思想品德课上适应新课改 三 王振春 多媒体应用于七年级数学初步几何教学中的问题及对策 三 韦祖莲 改革课堂教学 推进素质教育 三 张发艳 培养中学生英语学习兴趣 三 张维波 浅谈初中数学学习的两极分化与对策 三 张信能 浅谈初三语文学业水平测试现代文阅读复习的弊端 一 钟义杰 初中历史教学中的多媒体应用 三 周才美 浅谈农村初中美术课的教学现状及其策略方法 三 常兴源 用图象坐标法掌握英语时态的分析 三 邓国刚 漫谈地理复习 三 方朝举 我当七年级班主任 二 方朝举 我当八年级班主任 三 方朝举 我当九年级班主任 三 黄远胜 初中地理后进生转变策略 二 梁大兴 “薄改”是现阶段农村中小学美术教育的希望 三 林鑫 多媒体在数学教学中所体现的创新作用 三 陆树成 谈初中语文教学中渗透“三生教育” 三 陆树成 初中语文教学如何让学生学会学习 鼓励 唐修启 一次公开课选拔赛产生的感想 三 唐修启 浅析普九后语文教师的教与学生的学 三 杨光菊 浅谈体育游戏在农村中学体育教学中的作用 鼓励 周英艳 农村留守初中生的心理健康教育 三 周英艳 便捷的车道是方法 三 周英艳 《心中有他人》教案 三 陈玉琼 浅谈农村贫困地区小学体育器材的开发与管理 鼓励 马仕沛 农村小学实施语文高效课堂的几点探索 三 杨俊武 笑解《桃花源记》中的理想社会 一 侯朝勇 浅析贫困地区农村初中美术教育教学的现状及革新之路 三 李锋 做好班主任工作的策略和方法 三 李荣香 初中数学教学中如何运用“三标高快课堂”引导学生自主学习 三 李松奎 农村初级中学年级组管理中的几个关键 二 廖志明 农村初中生厌学原因与对策浅探 三 陆仕学 农村小学与初中英语教学脱节之困惑 三 蓬林发 农村初中运用“三标高快”课堂开展思想品德教学的实践与思考 三 孙健 浅谈化学实验教学中如何培养学生的综合素质 一 谢家奎 浅谈在初中信息技术教学中学生发展思维的培养 三 余显甜 在数学教学中激发学生学习兴趣例谈 鼓励 张云桥 农村初中“三标高快课堂”之下的班主任的班级管理 二 张云桥 浅谈农村初中“三标高快课堂”中的历史教学 三 刘承伟 提高广南县农村初中学生语文教学质量的三部曲 二 杨开庆 知识图表在农村九年级语文复习备考中的作用 二 赵剑峰 张爱玲小说《半生缘》中的人物形象分析 二 冯载庆 浅议如何培养学生的学习兴趣 三 郭开鹏 小学生数学学习动机的培养 二 郭开鹏 小学数学作业批改中巧用评语的积极作用 一 胡兴俊 新课程背景下小学语文阅读教学浅析 二 娄玲 浅谈电子白板在语文教学中的运用 鼓励 娄玉珠 如何让学生在“玩”中学好小学数学 二 马孝敏 家访工作给我带来的几点思考 二 马孝敏 浅谈如何提高班级管理效率 三 倪先艳 浅谈如何让小学生不把写习作当成苦差事 二 唐修妲 释义“比的后项不能为0,而比赛中又会有2:0的现象” 鼓励 唐修妲 初探小学数学简便运算 三 李睿 浅谈队列队形在体育教学中的作用及意义 鼓励 白鸽 简述《爱的教育》对教育教学的启示 三 曹玉勇 浅谈实施高效课堂的几点措施 二 陈馗 铭记历史不忘使命,怀揣梦想立德树人 三 何云峰 浅谈农村中学历史教学法 三 姜彩艳 如何在英语课堂教学中体现学生的主体性 三 李鸿应 中学英语课堂中良好师生关系的建立 三 李仕粉 怎样认识八年级英语 三 李松松 如何在初中英语教学中培养学生的语感 三 梁正发 浅谈初中数学教学中学生记忆力的培养 二 梁正发 让数学课堂充满问题,让问题充满思考 三 林占花 中西文化差异与英语词汇教学 三 刘慧 初中英语书面表达之我见 三 马崇艳 农村中学生学好英语的教师策略 鼓励 农艳丽 试谈实验在初中生物教学中的重要性 二 冉仕友 分式运算中的常见错误例析 二 沈金炼 浅议历史教学中学生学习兴趣的培养 三 唐成俊 浅谈初中生物教学方法 三 韦坚 浅谈如何激发初中生学习数学的兴趣 三 永树其 中学生养成教育初探 三 张仁德 浅议如何激发中学生数学学习动机 三 周家建 教师如何帮助中学生学好物理 三 陆德金 浅议语文教学的实效性 三 罗强珍 初中常见的化学推断题 三 杨友 如何让“阳光的味道”洒满校园 三 农艳梅 一堂课的启示 二 钱丽华 浅谈教师怎样做好学困生的转化工作 二 袁志娟 浅谈小学教师如何提高学生的阅读能力 三 罗爱辉 民族地区如何上好中学劳技手工课 一 马丽琼 红河二中七年级耐力素质课堂教学方法初探 二 文亦云 培养学生语文学习兴趣的研究 三 红河县 沈林萍 浅析中小学教师职业道德修养 一 华宁县 赵林艳 如何培养学生的数学预习兴趣 鼓励 张雪莓 如何追求小学语文教学的有效性 三 钟杰双 如何培养一年级学生学习数学的兴趣 三 陈红云 试论评价语的运用艺术 三 何斌 浅议第一学段标点符号的误用与原因 二 马丽春 农村中学优秀班干部队伍的建设 三 谭志福 浅谈物理实验题在中考复习中的开展类型及例析 三 杨红飞 浅谈农村初中生阅读能力的培养 一 李冬梅 浅谈对学困生的年级管理工作 二 李莹 搭生活平台 促课程创优 二 李永福 排列、组合应用题的解法探讨 二 吕柱 几组有-ly与无-ly易混副词的不同用法 三 晏华 教师能力发挥的外在条件探析 三 张慧波 试析高考政治中哲学方法论主观性试题的特点及应对策略 二 陈光耀 刍探初中物理教学听创新策略 鼓励 段金珊 论教师审美素质 鼓励 冯伍利 教师如何才能幸福 三 高梅 优化教师行为,促进学生心理健康 三 郭长付 在中学语文教学中开展综合实践活动的模式 鼓励 李海林 浅论初中思想政治课实施合作学习的实践和思考 三 李树武 如何发挥学生在班级管理中的主体作用 三 李兴才 如何在初中数学学业水平考试第一轮复习中进行有效复习 三 廖继玲 有效提高数学课堂教学效果 三 刘邦平 浅议减少初中师源性心理伤害的对策 二 刘东明 浅谈农村中学如何开展班主任工作 三 马德芳 浅谈初中学生自信心的培养 鼓励 马永明 浅谈初中物理教学的艺术 鼓励 钱花 浅谈初中文言文教学 三 施文平 优化英语课堂设计 打造激情英语课堂 二 夏楚玲 浅谈生物教学中的几点体会 二 杨旭红 英语谚语在初中英语教学中的作用 三 周海媛 初中语文高效课堂的几点尝试 三 白莲华 小议如何提高初中生历史记忆水平 三 毕家琼 农村初中英语学习习惯的培养 三 陈波 浅谈物理课堂教学有效性 三 陈吉章 浅谈初中物理作业的设计 二 陈建昌 浅谈勾股定理的若干证明 三 陈先逵 数学源于生活,用于生活 三 丁宁 浅论初中历史教学中激发学生学习兴趣的方法 三 豆会兰 我对作业批改的认识 三 高美芬 谈引导初二年级学生规范解答物理题 二 龚家平 多媒体在语文教学中的功能体现 三 何仕凤 如何更好地使用新教材 二 何仕凤 中考英语阅读教学存在的问题及对策 二 黄兴有 浅谈学校安全教育的有效方法 三 贾应芳 如何让学生成为数学学习的主人 二 邝丽萍 如何指导中学生提高英语口语 二 李会荣 在课改上教师自身要注意什么 三 李艳琳 如何在作业批改中有效使用评语 二 李燕 英语课上的情景体验教学初探 三 刘金平 英语教学中的几点困境及对策 三 龙文艳 农村初中生英语口语表达能力的培养 二 卢俊学 破解学生厌学心理 激发学生学习兴趣 三 鲁仕光 初中语文教学如何提高学生的阅读能力 鼓励 吕朴华 农村初中与小学信息技术教学有效衔接初探 三 马腾超 乘课改春风,为语文教学增添活力 三 潘秀春 提高学生自主活动水平在思品课教学中的思考与实践 二 潘秀春 谈新课程理念下思品的有效讲解 三 普春丽 谈谈作文教学中学生想象力的培养 二 普涛 建构和谐环境 优化课堂教学 三 普晓丽 提高学生学习化学的兴趣真正成为学习主人 二 秦忠卫 浅谈初中美术授课方法 三 宋德岍 浅谈体验式教学 二 唐红燕 新形势下如何开展农村中学地理教育 二 万锦波 浅谈初中历史教学进行审美教育的意义 三 王丽芬 活化作业设计 拓展英语能力 二 王炜杰 怎样提高农村中学生英语阅读能力 三 魏德平 谈新课标下的数学教学 三 吴粉琼 浅谈初中数学开放题设计 二 谢敬斌 利用作业提高教学的有效性 三 许定忠 如何在体育教学中创设使学生个性得到发展的环境 三 杨春琼 初中英语课的导入方法与实践 二 杨晶 新教师教育工作的适应与开展 三 张春李 初中生物教学情境的创设 二 张冬梅 浅谈初中生物新课程的有效教学 三 张丽波 浅谈课堂教学中的分层教学法 三 张伟 初中物理电学有效教学初探 三 张文婷 给音乐课堂穿上时尚的外衣 三 赵丽芬 突破教学常规 提高英语教学质量 三 郑火建 浅谈班主任要做好几件事 三 朱元龙 提高初中历史课堂有效性的策略探究 二 白桥云 “读”,语文课堂学习中一支永不凋谢的玫瑰花 二 陈丽 如何做好班主任工作 三 陈丽 改革英语教学方法 提高英语教学质量 三 陈绍辉 初中数学合作学习的教学探究 二 邓志和 浅议提高学生数学课堂主动性的技巧 二 段伟 浅谈如何对待初中生的早恋 三 耿川 班级管理“七观” 三 耿川 做好“五导”提高教育教学质量 三 耿平 体育教学中如何把笑声还给孩子 三 龚会芳 中考英语听力应试技巧与解题思路 二 龚会芳 英语写作教学中的小组合作学习初探 二 关照珍 初中语文阅读教学的“防差促优”策略 二 郭清 “体验”铸就辉煌 二 杭正入 初中